วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี

EDUCATIONAL ACADEMIC JOURNAL BANGKOKTHONBURI UNIVERSITY

ฉบับที่ 2 ประจำเดือนพฤษภาคม–สิงหาคม 2569

เพื่อเผยแพร่บทความวิจัย และบทความวิชาการที่เป็นองค์ความรู้ใหม่ ด้านมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และสาขาที่เกี่ยวข้องกับคณาจารย์ นักศึกษา นักวิจัยอิสระ ส่งเสริมให้อาจารย์ นักศึกษาได้มีส่วนร่วมในการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการเป็นสื่อกลางแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและประชาสัมพันธ์ความเคลื่อนไหวทางการศึกษา เพื่อนำไปสู่ประโยชน์ต่อบุคคล สังคม และประเทศชาติต่อไป

# ชื่อเรื่อง ผู้แต่ง ผู้แต่งร่วม
1 การวินิจฉัยข้อบกพร่องทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวสำหรับนักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 1 วิทยาลัยในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กรุงเทพมหานคร ชนิดาภา พิมพ์ลา วรนุช แหยมแสง นพพร แหยมแสง และอุไร ซิรัมย์
2 ความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบภาวะผู้นำของผู้บังคับบัญชากับขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของทหารระดับปฏิบัติการในจังหวัดกาญจนบุรี ธนัชพร หาระบุตร
3 การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการศึกษาทางประวัติศาสตร์ร่วมกับสถานการณ์จำลอง รายวิชาประวัติศาสตร์สากลที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยม ชยุตพงศ์ กลิ่นเพชร ธารทิพย์ ขุนทอง และหนึ่งฤทัย เมฆวทัต
4 ภาพแทนวัฒนธรรมอีสปอร์ตในภาพยนตร์อาเซียนด้วยการวิเคราะห์เชิงสัญวิทยา กรณีไทย ฟิลิปปินส์ และมาเลเซีย ขจรศักดิ์ กั้นใช้
5 การพัฒนาหลักสูตรส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์โดยใช้สะตีมศึกษาสำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู พรอนันต์ บุญก่อน ปริญญภาษ สีทอง
6 ประสิทธิภาพของปัญญาประดิษฐ์สำหรับการจัดการการศึกษาในมหาวิทยาลัยสังกัดมณฑลเหลียวหนิง เสี่ยว ซูหยา ชวนชม ชินะตังกูร
7 แบบจําลองภาวะผู้นําทางดิจิทัลสำหรับผู้บริหาร ในมหาวิทยาลัยศิลปะยุคใหม่ในเมืองเสิ่นหยาง มณฑลเหลียวหนิง กัว ฉางหมิง
8 การพัฒนารูปแบบการบริหาร PWPISFN ในการส่งเสริมสมรรถนะครู ด้านการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสู่โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนบ้านเขากวางทอง มนตรี รงค์ทอง
9 การพัฒนารูปแบบการบริหารวิชาการด้วย P - WISED Model ในการส่งเสริมสมรรถนะครูด้านการจัดการเรียนรู้เชิงรุกเพื่อพัฒนาการเป็นนวัตกรของนักเรียนโรงเรียนไผ่งามพิทยาคม เสกสรรค์ ยุภาศ
10 ความต้องการและความคาดหวังของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการพัฒนาหลักสูตร การจัดการโรงแรมและท่องเที่ยวสมัยใหม่ตามแนวคิดการจัดการศึกษาแบบมุ่งเน้นผลลัพธ์การเรียนรู้เน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ สุวคนธ์ สมไพรพิทักษ์ พิมพ์อมร โปร่งมณี บุษกร ครจำนงค์ ชนัญชิดา วัชรพุกก์ กันยารัตน์ ดาษจันทึก และกัณฐิกา กล่อมสุวรรณ